Дополнительная профессиональная программа курсов
повышения квалификации школьных педагогов-психологов, учителей-логопедов,
учителей-дефектологов, педагогов, работающих в условиях инклюзии, воспитателей
ОШИ для обучающихся с ОВЗ и проч.
Available courses
- Teacher: 21 21
Повышение уровня теоретических и практических знаний слушателей курсов и формирование их методической готовности к продуктивной реализации новых ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Актуальность программы
определяется современными направлениями государственной политики в сфере
начального общего образования, связанными с запросами практики начального
общего образования, ориентированной на современное содержание и методики
обучения в начальной школе и нормативными документами.
Цель реализации программы:
Совершенствование компетенций педагогов в области современного содержания и методик обучения в начальной школе.
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций
слушателей в области дистанционного (электронного обучения) для осуществления
образовательной деятельности в образовательных организациях в соответствии с
трудовой функцией «Обучение» профессионального стандарта «Педагог»
Совершенствование компетенций учителей начальных классов в преподавании родного(коми-пермяцкого языка и литературного чтения на родном(коми-пермяцком)языке.
совершенствование профессиональной компетентности педагогов в вопросах реализации ФГОС, формирование у практиков ДОУ стремления к расширению и углублению знаний, умений и навыков по проблеме здоровьесбережения, а также активизация субъектной позиции в педагогической работе и поиск творческих решений оздоровительных (здоровьеформирующих) задач.
Цель реализации программы - совершенствование профессиональных компетенций педагогов общеобразовательной организации по разработке и применению заданий, для формирования функциональной грамотности обучающихся общего образования.
Категория слушателей: педагоги общеобразовательных организаций
Курс рассчитан для педагогов,обучающих детей с разными категориями заболеваемости.В программу курса включены нормативно-правовые документы,используемые при работе с детьми с ОВЗ и инвалидностью.Психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса. Педагогические и информационные технологии,используемые на уроках при инклюзивном образовании.
Научно-теоретическая и научно-методическая подготовка по актуальным вопросам коми-пермяцкой филологии в основной школе.
Планируемые результаты обучения модуля (дисциплины)
- способность разрабатывать
и реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов;
- использовать различные формы и виды устной и
письменной коммуникации на родном (коми-пермяцком) и других языках в учебной и
профессиональной деятельности;
Разработка и реализация программы по коми –пермяцкому языку в рамках
основной общеобразовательной программы - готовность применять
современные методики и технологии, методы диагностирования достижений
обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса; - способность использовать
возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной
деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса;
Профессиональная компетентность педагогов в условиях введения ФГОС для детей с ОВЗ и организации инклюзивного образования
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций педагогических кадров общеобразовательных школ, преподавателей учреждений дополнительного образования к реализации коррекционно-педагогической деятельности в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с ОВЗ и организации инклюзивного образования.
«Организация летнего отдыха детей и подростков»
Цель: повышение профессиональных компетенций педагогов в вопросах организации досуга дошкольников и школьников в летний период
Категория слушателей: педагоги образовательных организаций и работники учреждений культуры
дистанционный модульный курс
Дополнительная профессиональная программа повышения
квалификации предметно - методической деятельности «Содержание и методика
преподавания биологии и химии в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО» определяет
современные подходы к преподаванию биологии и химии и предназначена для учителей
биологии и химии.
модульный курс для самостоятельной работы
модульный курс для самостоятельной работы
Материалы для работы в межсессионный период
Программа включает несколько разделов:
Приоритетные направления воспитательной работы
Структура рабочей программы воспитания
Духовно-нравственное воспитание
Формирование здорового образа жизни.
Самостоятельная работа в межсессионный период: 1. Проектная деятельность в системе работы классного руководителя
2. Духовно-нравственное воспитание
3. Профилактика девиантного поведения
Дистанционный модульный курс
Содержание программы структурировано по разделам, каждый из которых охватывает актуальные вопросы повышения квалификации учителей образовательной области «Искусство»:
1 раздел – Современные подходы к преподаванию изобразительного искусства;
2 раздел – Методика преподавания изобразительного искусства;
Дистанционный курс рассчитан для самостоятельной работы. учителей технологии.
Стандарт дошкольного образования – это система требований к структуре образовательной программы и условиям её реализации в преемственности с требованиями ФГОС для начального общего образования. Он обеспечивает основу развития ребенка как совокупность личностных качеств, обеспечивающих интеллектуальную и психологическую готовность к обучению в школе. В программе повышения квалификации отражено современное понимание процесса развития ребенка в педагогической, психологической, лингвистической, социокультурной парадигмах.Профессиональная подготовка педагога периода детства в программе представлена как стратегия полноценного развития и дальнейшего погружения ребенка в образование. В основу курса программы положены современные взгляды на роль взрослого в сопровождении развития ребёнка.
ДПП "Профессиональная компетентность педагогов в условиях введения ФГОС
для детей с ОВЗ и организации инклюзивного образования"
Материалы для самостоятельной работы
Дополнительная профессиональная программа повышения (переподготовки) квалификации "Менеджмент в образовании"
Материалы для самостоятельной работы в межсессионный период
Дополнительная профессиональная программа курсов повышения квалификации "Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО"
Материалы для самостоятельной работы в межсессионный период
Материалы для самостоятельной работы в межсессионный период
Модульная программа для педагогов-психологов и социальных педагогов
Модуль для самостоятельной работы в межсессионный период
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации предметно - методической деятельности «Содержание и методика преподавания иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО» определяет современные подходы к преподаванию иностранных языков.
Целью данной программы является повышение уровня теоретической и методической подготовки учителей иностранных языков.Самостоятельная работа в межсессионный период
- Teacher: Маргарита Галкина
Самостоятельная работа слушателей курсов повышения квалификации для учителей музыки
Совершенствование компетенций, необходимых учителю физики
для выполнения профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС
основного и среднего (полного) общего образования и повышения профессионального
уровня в рамках имеющейся квалификации
Дистанционный модульный курс
Дистанционный модуль для учителей иностранного языка "Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС" для самостоятельной работы слушателей курсов повышения квалификации, обучающихся по дополнительной профессиональной программе "Содержание иноязычного образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО"
Курс рассчитан для самостоятельной работы учителей русского языка и литературы по изучению формирования читательской грамотности у обучающихся.
данный курс предназначен для студентов по специальности "слесарь по ремонту и обслуживанию автомобилей"
- Teacher: 8 8
Теория и методика физического воспитания являются одной из профилирующих дисциплин в системе профессиональной подготовки специалистов с физкультурным образованием. Она призвана через свое содержание обеспечить студентов необходимым уровнем теоретических и методических знаний о рациональных путях, методах и приемах профессиональной деятельности преподавателя физической культуры, раскрыть в структуре и содержании этой деятельности условия успешной реализации образовательных, воспитательных и оздоровительных задач физического воспитания.
При изучении курса применить учебник Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов Теория и методика физического воспитания и спорта 2017г.
- Teacher: Татьяна Рочева
Курс рассчитан для студентов 2,3 курсов.
- Teacher: Ольга Пыстогова
- Teacher: 19 19
Данный курс позволит студентам ознакомиться с основными
- Teacher: 7 7
- Teacher: Оксана Анатольевна Баяндина
Данный курс позволит сформировать знания и умения
- Teacher: Надежда Борисова
Данный кур позволит вам сформировать зная о важнейших события 20-21 века
- Teacher: Наталья Григорьевна Щукина
Курс предназначен для обучающихся 1 курса ГБПОУ "КПППК" при обучении математики и химии
- Teacher: Ольга Николаевна и Елена Евгеньевна
- Teacher: 4 4
Данный курс предназначен для обучающихся 5 классов по учебнику А.А. Вигасина "История древнего мира"
Для педагогических работников дошкольных образовательных организаций; лиц, претендующих на вакансии в ДОУ
Программа профессиональной переподготовки в объеме 250 часов рассчитана на обучение специалистов для осуществления педагогической
деятельности в общеобразовательных организациях (ОО: лицеях, гимназиях школах),
а также в средних специальных учебных заведениях (СПО: колледжах, техникумах,
училищах) в сфере методики преподавания предметов
Дистанционный модуль для выполнения самостоятельной работы в межсессионный период: тест по основам законодательства, формирование этнокультурной компетентности педагога
Курс преподавателям ПО, не имеющих педагогического образования или учителям нуждающимся в психологических знаниях, желающим работать в сфере педагогики и психологии образования
Обучение идёт на базе высшего педагогического образования после регистрации в EDUBANK. Даёт право на работу с детьми с ОВЗ.